寒假期间，为落实减负的工作目标，让每个学生在假期中得到最适合自己的发展，青岛新昌路小学在全校推进实施寒假作业分层设计基础上，在部分级部试点了“1＋X，我的作业我设计”活动。在老师和家长的指导下，部分学有余力的学生根据自己的发展需求，在老师和家长的指导下自主设计了寒假作业。
假期结束，孩子们带着满满的收获回归校园。学校也及时通过开学典礼、展台展板、学校公众号、班级分享等多种渠道组织了假期作业的分享与展示。有的同学在假期中坚持朗读文章和诗词，形成了自己的推荐书单；有的研究了自己感兴趣的生活对称现象，撰写成研究报告；有的用图文并茂的形式，以时间为序，完成了自己的“旅行家游记”……寒假自主作业的设计，让作业由被动变得主动，孩子们的智慧和潜力、创造力令老师们赞叹不已。寒假分层作业的分层设计和自主设计，拓宽了学生们的自主发展空间。
新学期，学校又组织学生们自主设计新学期计划，根据自身发展需要，从个人修养、文化素养、身体素质、艺术素养、生活能力等多个维度进行了学期自主发展计划的制订。学期中，学生们将落实计划的过程性资料和收获进行汇总整理。期末，学校将引导学生进行计划落实度分析，从而帮助学生学会合理规划自己的学习与生活。