从九月开学初，福林小学数学教研组陆续进行了为期近两个月的徐云鸿老师的文章《小学数学教学中德育渗透方法例谈》的学习。
数学教学中怎样渗透德育点，又怎样在教学环节中体现，一直是数学老师的困惑。而徐老师的文章，从一些老师的课堂实录入手，一点点的分析，怎样在课堂中实现德育渗透，怎样培养学生的理性精神和数学审美。有了具体的案例，老师们顿时觉得茅塞顿开，发现原来在我们的教学中其实已经在渗透德育教育了，只是还没有提炼出来。
有了这几次的教研集备活动，帮助老师们明确了在教学中要注重培养学生的思维严谨，优化学生的个性品质；培养学生崇尚理性精神，树立学生的科学态度！