幼儿园新教师是整个集体中最年轻最有活力的群体，市南区实验幼儿园结合十三五课题“创造教育视野下幼儿教师专业发展路径与策略研究”，立足园本教研实际，推动新教师的专业成长，以师徒帮带的形式举行了新教师一人一课展示活动。
新教师们从青岛市新教材中选择适宜又能展现自我教学特色的活动内容，根据幼儿年龄特点、发展水平制定教育目标，精心设计教学案例，并与老教师进行了多次探讨和说课，反复推敲，从而确定最佳的展示方案，每位新教师都为大家呈现了自己的教学活动。整个展示活动中，新教师们创设的教学情境符合幼儿的兴趣，难得的是教师和孩子互动很亲切，避免了以往常见的新教师背教案而引发的高控课堂的现象发生。无论是教学活动设计，还是教学活动的实施，都很好地体现了“以幼儿为主体”的原则。在展示活动结束后，大家还开展了研讨活动，新教师反思活动中的成功之处和不足，老教师也为新教师提出了执教中出现的问题和建议，大家相互学习、共同进步，研讨氛围积极热烈。
本次新教师一人一课展示活动不仅为新教师提供了一个展示的舞台，也帮助新教师更快更好地走近幼儿、走进日常教学，是对新教师教学基本功的锻炼和检阅，实实在在获得了如何上好一节课的宝贵经验，得到了磨练与成长。