“快看，机器人！”“好可爱的机器人啊！”“咦，机器人怎么来了？”随着一阵兴奋的喊叫声，贵州路幼儿园突然多了两位神秘的小伙伴，小朋友好奇地围上来，争先恐后地与它打招呼，询问各种有趣的问题……原来这是贵州路幼儿园正在展开的STEM教育课程实践的一个片段，为此邀请了智能机器人小胖来进行现场助阵互动。
面对小朋友的热情询问，两只小胖按各自分工，认真解答、应对自如。一会儿朗诵、一会儿跳舞、一会儿说英文、一会儿带小朋友做实验……在近一上午的互动交流中，孩子们被机器人小胖自身具有的超能本领所叹服，大家欢呼雀跃，兴奋不已。
自开展STEM微小课题研究以来，幼儿园一直注重提升教师STEM教育理解力与践行力的开发，这次借助小胖机器人这一载体，不仅引发教师对STEM 教育的新思考，更激发了孩子们主动探究科学知识的强烈好奇心，为引领他们在今后的科学探索、想象力、潜能开发等方面的探究学习开启了智慧之门。