近日，在新昌路小学语文常规教研活动的主题学习日中，张主任和老师们分享交流了赴上海学习的心得体会。
张主任从管理制度、学生评价及语文教学等几个方面与大家分享了自己的所见所感，从随机推门听的《琥珀》、《日月潭》两课谈起，老师对课文的剖析、生字的指导使大家感受到上海教学的扎实和朴实。一年级入学历时四周的学习准备期，给了孩子们充分适应的时间和空间；上海实行的等第制评价，遵循学生身心发展规律和教育规律，凸显被百分制遮蔽的重要信息。分享交流的过程中，老师们翻看了上海市教委发布的《基本教学要求》和《评价指南》，其中一、二年级部编版语文的教学目标，引起了大家的普遍关注。学习的过程，也是对标的过程，大家发现，上海教学目标的制订，对于学习主体、目标达成途径表述的完整性等方面，与学校前期的研究不谋而合。目标制订的准确性和具体性，都给老师们以启发。