语言根植于文化。学好英语，关键在于了解西方文化。英语教师应为学生搭起连接中西方文化的桥梁。11月26、27日两天，青岛福林小学英语教研组的两位老师开展了“一人一堂课”展示活动，两节课各有千秋，精彩纷呈。
赵文清老师执教了一年级“How old are you? ”一课，内容虽简单，但却是学生必须掌握的重点句型。赵老师授课重点突出，重点单词和句子均有体现，课程目标完成度高；课堂环节完整，引入、呈现、练习步步推进，学生收获颇丰。经验丰富的赵老师对课堂驾轻就熟，深谙学生心理，善于调动课堂气氛，一堂课在轻松愉悦的氛围中结束。次日，赵鑫老师也呈现了生动活泼的六年级“I want a hot dog, please. ”一课。赵老师活力满满，以一个炫酷的小游戏引入话题food，呈现中西方食物的差异，有利于学生培养跨文化意识。在任务呈现环节，赵老师环环相扣，逐步呈现重点单词和句型，并引导学生关注美元和美分，巩固学生的文化意识。最后，赵老师设计了一个真实情境，让学生分别扮演顾客和收银员，真正在生活中运用英语，赋予英语鲜活的生命力。
课后，老师们在曲副校长的带领下进行了热烈的研讨，就两位老师的课堂进行了中肯的评价。两位老师的课程不仅关注学生的跨文化交际意识，还运用了情景交际法，让学生真正会用英语，喜欢开口说英语。作为一名英语教师，应该着力提升自己的中英文水平，多阅读，多思考，多了解中西方文化，做好文化传递的使者。
青岛福林小学英语教研组将不遗余力，致力于打造精彩的英语课堂，培养具有跨文化交际意识的英语人才。