一直以来，青岛市实验小学秉承提高教师教学能力的宗旨，帮助老师们在交流中进步，在反思中成长，相互取长补短，共同进步。本学期，各学科1+ＧＤ教研活动，不拘一格，扎实有效。近日，二、三年级的两位语文老师进行了“D”维度的课例展示研讨活动。
三年级赵玉卫老师带来了“青岛·城市特色名片”创意写作课。三年级学生初步学习写作，如何激发学生的写作兴趣，让学生乐于写作、易于写作，是语文教学工作的重点。读写结合，以读入手，赵老师引导孩子们于回顾反思中梳理写作方法。通过“贴一贴”“摆一摆”“画一画”“议一议”等一系列丰富有趣的教学活动，帮助孩子建立段的概念，理解句子与句子之间的内在联系，掌握常用的写作方法。整节课寓教于乐，学生思维活跃，参与度高，扎实有效地进行了写作指导。二年级朱丹萍老师进行了《三字经》教学展示。整节课，老师运用了多种学习策略，如手语、相声表演、歌曲演唱等，带领学生以小组为单位，对《三字经》进行了全面的梳理和展示，使学生既受到了传统文化的熏陶、古代优秀文化的浸润，又提高了诵读和表达能力。
课后，两位老师进行了教学反思与总结，两个研究团队的老师们进行了自评，组内老师围绕着微指标的落实及学生的参与度、课堂教学的有效性进行了观测情况汇报，其余级部的老师们进行了互动评课。最后，李主任对两节课进行了总评。
在教育教学研究的路上，老师们探索着、碰撞着、收获着，在一次次精彩的语文活动中，同学们收获满满；在一次次扎实有效的教育教学活动和研讨活动中，老师们受益匪浅。老师们将带着收获，继续砥砺前行，共创青岛市实验小学语文教育的美好明天！