截止12月21日，青岛市实验小学数学教研组完成了本学期所有1+GD课例展示。在D维度的多样性展示中，四年级潘怡涛老师的《荡秋千》、五年级张燕老师的《因数和倍数》和一年级刘玉娇老师的数学绘本课《奇数和偶数》都将数学课本之外的数学元素进行了再开发，展示过程也深受老师们的肯定。至此本学期数学1+GD所有展示课完美收官。
潘怡涛老师将科学课和数学课进行了融合，用STEM的理念通过创设荡秋千的情境，提出“荡秋千的次数和质量与绳长有关吗”这一问题，让孩子们通过亲身体验来发现其中的奥秘，孩子们做了10次实验，得出结论“次数和绳长有关，和质量无关”。张燕老师引导学生通过动手操作和独立思考，经历了知识形成的全过程。通过排队型的生活问题，提出“方队有多种不同的排法”这一问题，使学生在解决问题的过程中，认识了因数和倍数的概念。学生通过独立思考和合作交流，探究出找一个数的因数和倍数的方法。刘玉娇老师执教的一年级数学绘本课《奇数和偶数》，非常吸引老师们和孩子们的注意力，对有趣的内容、漂亮的绘图、新奇的内容，孩子们显示出强烈的好奇心，有效地激发了学生的学习兴趣。刘老师结合绘本中有趣的活动，让孩子们主动探究、深入思考，给孩子们播下了兴趣的种子，为D纬度课程画上了一个完美的句号。
课后，数学教研组对D维度的三节课进行了全方位评课，大家各抒己见，“STEM元素”、“生活中的数学”、“数学绘本”这些与孩子们学习息息相关的部分，已越来越对课堂教学提出了新要求，通过本学期这一轮的研究，老师们对今后1+GD的课例研究充满了信心。