【琴岛·防疫在行动】②琴岛学校启动在线集备
在当前新型冠状病毒感染疫情的紧张局势之下，琴岛学校“身在家中心在校”的一年级语文学科集备组的老师们，打破面对面教研的传统模式，借助网上语音交流，线上深入研究磨课备课，为学生的学习提前准备保驾护航。
由教导处邱皓琨主任组织牵头，开启首次线上集备交流活动。此次集备，就一年级下册第一单元识字1《春夏秋冬》的教学内容进行了集备。集备前，首先由组内青年教师郑奇蕾写出了书面备课。集备过程中，大家依据郑老师的备课，进行了这一课的教学研究。集备中，老师们不仅研究了教学目标的撰写、课时的划分，还研究的了如何利用教材这个例子，课堂这个平台，提升学生听说读写的语文素养。在集备中，我们感受到写字量的加大、要求会写的字较上一学期也有难度，因此，我们老师在教学过程当中，一定要做到扎实，注重方法，提升能力，培养学生的自主识字能力。集备中，大家还对发展学生的语言达成了共识。老师们要充分利用识字课中的图画，课文中给出的词串、短语，引导学生进行图画观察，有序表达，为学生的口语表达、书面表达做好铺垫。集备组长张婷老师结合教参提出，在教给学生识字认字的过程当中，可以引导学生加强对字义的理解，可以通过结合画面想象、做动作等方法，回归生活，联系生活实际，增强学生的语文学习兴趣，让语文学习更加生动，更加富有活力。
通过近一个小时的线上教研交流，老师们对于第一课的教学有了更加清晰的思路，线上交流结束后，郑奇蕾老师将会结合大家共同交流碰撞出来的新思想、新思路，重新修改教学设计，再次进行备课梳理和完善，在掌握整体思路的基础上，更加注重落实细节，落实对学生思维能力和学习能力的培养，更加适应和满足学生当前的学习需求，更好的为学生新知识的学习做好准备，老师们在这种新的教研模式之下，打破了时空限制，主动作为，抢在前面，为学校教育教学工作有序开展提前做好准备，为学生的成长和发展负责到底！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，无论怎样的环境、无论怎样的困难，我们琴岛学校的老师们都会肩负重任，身负其责，尽己所能，
全力以赴！
