【琴岛·防疫在行动】⑥远程集备，微课先行，风景这边独好
——记青岛市市南区琴岛学校一年级语文组
新型冠状病毒感染疫情形势紧张，根据省市教育系统文件要求，学生停课不停学，琴岛学校“身在家中心在校”的一年级语文学科集备组的老师们，打破面对面教研的传统模式，借助网上语音交流，开创线上深入研究磨课备课，并精心制作预习微课，为学生的学习保驾护航。
2月2日上午11点，由教导处邱皓琨主任组织牵头，琴岛学校一年级语文学科三位老师准时开启首次线上集备交流活动。本次集备内容是一年级下册第一单元识字1《春夏秋冬》。集备前，首先由组内青年教师郑奇蕾写出了书面备课。集备中，大家依据郑老师的备课，各抒己见，不仅研究了教学目标的撰写、课时的划分，还研究了如何利用教材这个例子，课堂这个平台，提升学生听说读写的语文素养。通过近一个小时的线上教研交流，老师们对于第一课的教学有了更加清晰的思路，线上交流结束后，郑奇蕾老师结合大家共同交流碰撞出来的新思想、新思路，重新修改教学设计，再次进行备课梳理和完善。
2月3日中午，郑老师重新备好第一课，发在群中大家共同学习，在此基础上，邱主任率先垂范，设计了青岛市市南区琴岛学校“琴岛E学堂”引桥课程备课，将第一课的微课预习分为新课预习、预习测试、预习拓展三部分，分别写出了具体的微课脚本，郑老师以此为基础制作ppt，再进行微课的录制。
短短两天时间，一年级语文组的老师们在这种新的教研模式之下，打破了时空限制，主动作为，抢在前面，为学校教育教学工作有序开展提供范例，提前做好准备，相信琴岛学校的老师们都会以此为契机，把握机遇，迎接挑战！