2021年4月9日，青岛市初中物理“四层五环节教学模式体系+心理学效应探究建模+边学边实验”系列研讨会在我区青岛第二十四中学顺利召开，会议由市南区教育研究中心物理教研员陈翠玉老师主持。
首先，青岛五中刘敬莉老师进行了题为《回归课本 精准教学——浅谈新课标下物理教学的几点做法》经验交流，结合历年中考试题分享了为什么要回归课本精准教学的经验。刘老师以“压强”一章为例，从研读课标、制定目标、分析教材、设计过程、选择练习等方面，具体阐述了如何回归课本精准教学，并结合课程标准概括了精准教学的注意事项，进一步为老师们提供了有效的策略和方法，得到与会领导、专家和老师们的一致认可和高度称赞！
随后，青岛第二十四中学雷云老师展示了一节中华物理教育研究联盟课题公开课《大气压强》。雷老师综合运用了青岛市初中物理学科的“整—分—合—补—测”五环节教学模式、小循环多反馈教学模式、心理学效应探究建模等多种教学模式，通过心理学“怀旧效应”引导学生回顾液体压强来类比探究大气压强，通过“灯塔效应”引领学生明确整节课的学习目标，通过“留白效应”激发学生学习欲望并自主学习突破“大气压强随高度变化的规律”这个难点。整节课将教师引领和自主探究相结合，将学生实验与视频讲解相结合，将基础实验和创新实验相结合，带领学生感受波浪式前进和螺旋式上升式的学习过程，将知识学以致用，让能力层层递进，切实提高了教学的有效性。
市南区初中物理学科在市教研员王?老师及区教研员陈翠玉老师的带领下，在全体物理老师们的努力下，在课程整合、课堂教学、教学模式等方面进行了深入研究，本次研讨会充分展示了市南区在对“四层五环节教学模式体系”“心理学效应探究建模”运用中的经验和成果。我区物理教师团队将继续在青岛市教科院的引领下，坚持立德树人，回归教育初心，为全区、全市初中物理教育教学工作贡献自己的力量，为全体学生的成长发展助力。