为了促进心理健康教育教师的专业发展，发挥各校优质教育资源的示范、辐射和引领作用，在市教育科学研究院的精心组织策划下，5月18-19日，青岛市小学心理健康教育学科教学研讨活动通过钉钉平台举行，青岛市心理健康教育学科教研员吕海娥老师和各区骨干教师约40人参与了在线研讨。
本次研讨活动共分课例展示和互动评课两部分。其中，我区青岛新世纪学校王梅华老师执教了三年级班级心理辅导课。本节课旨在引导学生积极处理人际关系，以《分享的春天》为主题，首先通过生活观察、问题导入，设计了“我的春天”绘画活动，从而引出“手绘春天时颜色单调，该怎么解决”这一问题，再通过微课“石头汤”引导学生思考解决问题的办法并进行分享。继而，引导学生进行“分享的春天”绘画活动，让每一个孩子都参与其中，在活动中体验分享的魅力。活动过后，通过武汉抗击疫情拓展资料的介绍，引导学生理解分享的重要意义，形成乐于去帮助别人的同理心。课堂中，王老师通过自制指印画卡片，帮助学生强化课堂规则意识，并对学生的书写、握笔姿势进行指导。最后，引导学生在课后制定班级春游午餐分享计划。
在互动评课环节，与会教师们结合课例进行了热烈的研讨交流。大家一致认为，王老师的课符合学科课程标准的要求和学科核心素养的理念，将立德树人目标与教学任务、教学内容等进行了一体化设计。教师基于学生的认知经验创设情境，让学生带着问题进行绘本微课的学习，在观察中启发、引导学生运用恰当的方法积极思考并解决问题，在活动中进行体验。为实现学生的深度学习，王老师联系实际补充武汉抗击疫情材料，拓展学生的视野，并注重作业设计的趣味性、关联性、实践性和创造性，以达到学以致用的目的，课堂效果良好。
给心灵一片晴空，让生命蓬勃绽放。今后，市南区心理健康教育学科将继续积极开展学科研讨活动，基于学生学情，群策群力创造性地研发、整合和运用教学资源，引导学生在觉察、行动和感悟中健康自信地成长！