为深入落实《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强新课程研究，提高教师课程实施能力，推广我区作为山东省游戏实验区的区域教学游戏化研究经验，2021年10月27日，我区承办了青岛市贯彻《指南》幼儿园教育活动研讨暨公开课展示活动。活动采取线上、线下相结合的方式举行，我区幼儿园男教师、骨干教师、新教师及青岛市百余位骨干教师参与了活动。
本次活动由市南区教育研究中心学前教研员于风丽老师主持，共展示了我区三所幼儿园在教学游戏化研究中的优秀教育活动。宁德路幼儿园史美凤老师的大班美术教育活动《小小民族服饰设计师》，将游戏精神注入其中，创设“中华民族村”情景，通过幼儿自由自主逛民族村、和少数民族姑娘玩游戏、做民族服装设计等，引导幼儿观察、体验、交流、实践，感受民族服饰的多样美，创意设计出自己喜欢的民族服饰。团岛幼儿园孙珺老师的大班语言活动《大熊的拥抱节》，着重通过多角度、多侧面、多层次的引导，帮助幼儿加深对故事的理解与表达，特别是运用游戏化的方式，如音乐声效、图画符号、情景表演等教学手段，有效调动幼儿愿意说、喜欢说的愿望，给予听课教师以教学启发。海军潜艇学院幼儿园孙配配老师的社会活动《我会乘车》，运用幼儿园“浸润式”教学法，将“发现”“明理”“实践”的教学模式贯穿教学，通过情景创设玩乘车游戏，渗透乘车规则与安全要求的教学，使幼儿在玩一玩、做一做、找一找的游戏活动中自然的理解与达成目标。
于风丽老师结合《指南》精神的落实组织进行了课后研讨。三所幼儿园业务干部围绕“教学活动中的设计智慧”进行了经验交流，与会教师围绕“教学游戏情景的创设方式”“游戏化教学活动组织特点”“教学中师幼有效互动策略”等方面开展研讨，支架设置推动幼儿学习经验叠加的“情景支撑”设计策略、“沉浸式”情景的创设方式以及优化互动促幼儿主动学习的“三动”模式，给予大家深刻的启发。
本次活动进一步探讨交流了教师在游戏化教学中的活动设计技术，分享了我区在落实《指南》中取得的游戏化教学研究成果，有效促进了教师的专业成长。未来，我区将进一步以幼儿核心素养提升为核心，以游戏赋能教学活动研究，进一步推动学前教育的高质量发展。