3月22日下午，青岛市初中英语学科开展了线上教学“云”集备活动。青岛市初中英语教研员武继国老师、各区市教研员团队、市南区各校初中英语教研组组长、八年级集备组长以及超银中学相关领导和全体英语教师参与了此次活动。本次教研活动由超银（镇江路校区）英语教研组长商振献老师组织，以钉钉线上直播的方式，展示了八年级第二学期Unit 4单元整体教学设计等集备内容。
教研组首先进行了“读书分享”特色环节展示，围绕《认知天性》一书的阅读收获进行了交流和分享。老师们各抒己见，强调了学习是挑战天性的必修课，指出天性懒惰孕育了认知规律和心智模型，耗费心血的学习才是深层次的，效果也更持久。作为教师，课堂上可以运用书中的一些模式，如学习到前后相关的内容，可以鼓励学生重复阅读，形成信息关联；“检索式练习”作为复习方法，比“反复阅读”更有效，可以用在考试之前的复习中；穿插练习就是在帮助学生把不同的知识点有机结合在一起，会让学习效果更持久。
接着，教研组对线上教学工作进行了总结。老师们结合市南区统一下发的线上教学课时学习任务单，就前期线上教学中在课堂教学和课后作业等环节中遇到的困惑及取得的收获进行了深入交流。
最后进行了第四单元集备展示，由一位教师主备，其他教师负责分课时集备。为了减轻学生负担，集备组通过“头脑风暴”进行单元作业系列设计，通过个性化作业、分层作业的形式，让教学更有针对性。
市南区初中英语教研员于文老师在点评环节中肯定了此次集备活动交流充分，认为超银中学镇江路校区加入市南教研队伍后，师生整体学习氛围好，老师们工作有态度、反馈有速度，注重培养学生的学科素养和思维品质。青岛市初中英语教研员武继国老师强调，在这个特殊时期，教师要通过多鼓励学生、增加直播课的师生互动、阅读分享、分层连线、单独沟通交流等方式，开展线上教学活动，保证教学质量不打折扣。
此次集备展示活动打破空间地域的限制，实现了课堂教学研讨的资源共享。在线上教学研究和实践中，市南区教师已可以非常熟练地使用直播手段进行有效的教学集备，也为青岛市各区市的初中英语线上集备提供了很好的可以借鉴的范式。