5月18日下午，青岛市初中地理学科“基于智慧课堂平台的地理课程资源研发与整合”教学研讨会在青岛西海岸新区滨海初级中学举行，本次活动同步通过钉钉群进行直播，我区青岛第五十七中学岳俊老师进行了七年级地理《美国》一课的城乡交流课教学展示。
教学中，岳老师不拘泥于教材顺序，大胆整合创新，以学生感兴趣的“关于美国的那些奇怪事儿”视频导入新课，激发了学生的学习热情，围绕视频中导致美国独特胖子文化的罪魁祸首汉堡（农业）和汽车（工业）展开新课学习。课堂上通过生活化的实例、形象的图片、丰富的图表资料等，指导学生自主学习、合作探究，使学生身临其境感受美国发达的农业和工业，在愉快的课堂氛围中落实了重点、突破了难点，高效地达成了本课的教学目标，体现了在“双减”背景下以“悦动课堂”为依托培养学生地理核心素养的教学理念。
课堂上，岳老师始终关注学生地理核心素养的培养。课前布置学生自主预习，制作“美国的自然名片和人文地理名片”，鼓励学生自主探究，通过课堂交流展示、师生互评环节，培养学生的区域认知能力。作为《美国》一课学习的重难点——美国农业和工业的布局条件，岳老师设计了两个有思维含量的探究题，学生通过小组合作，读图分析各地理要素间的相互联系，理解因地制宜发展经济的必要性，从而培养学生的地理综合思维能力。最后，通过底特律从“汽车城”变成“鬼城”，以及苹果公司等高新技术产业带动美国经济发展等的真实案例，让学生感悟到“科技是第一生产力”，从而激发学生学好文化知识，将来在科技领域开拓创新，为祖国谋发展的爱国热情，加强对学生情感、态度与价值观的培养，使地理知识与德育教育水乳交融，相得益彰。课后探究环节，引导学生通过查阅资料，了解美国的“黑风暴”灾难，使学生正确认识人与自然的关系，从而树立人地协调观。
本次市级城乡交流活动，充分展示了“双减”背景下我区地理“悦动课堂”的优秀成果。地理“悦动课堂”为学生搭建了快乐参与和悦享展示的平台，让学生逐步学会用地理眼光认识和欣赏地理环境，让学生在主动参与中享受地理学习的快乐，使学生乐学、易学、爱学、活学，从而不断提升地理核心素养。