5月18日下午，青岛市体育与健康研讨活动暨“核心素养”背景下体育大单元教学的构建与实施推进会在青岛嘉峪关学校举行。青岛市教科院孙金宝老师及来自市南区的130余名小学体育教师参与了线上教研。青岛第二十六中学张娜老师、青岛嘉峪关学校王海燕老师进行了课例展示，市南区实验小学邢中辰老师做了经验交流，青岛嘉峪关学校王钦呈老师做了新课标学习解读分享，王致君老师主持了活动。
张娜老师执教的水平二（四年级）《花样跳绳套路的创编》一课，遵循以身体练习为主要手段，以学习技能和方法为主要内容，以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程性质。针对小学中年级学生年龄特点和运动技能形成的规律，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学，运用小组合作分享教学模式，提高学生自主、合作和探究学习的能力，促进锻炼方法的掌握和体育活动兴趣的培养，提高体育课堂教学的有效性。王海燕老师执教的水平二（四年级）《双人合作跳短绳》一课，主要采用“学练赛”一体化教学，引导学生自主学、合作练、团队赛、互动评，培养学生的思考能力、观察能力和实践能力，落实全体学生、全面发展、全员育人“三全”理念，使不同层次的学生从运动中得到锻炼。
邢中辰老师题为《结构化大单元教学设计的深度思考》汇报交流，主要通过对小篮球大单元教学背景的理解、目标的解析、内容的选择、实施的策略和评价的实施等五个方面，对大单元建构策略进行了总结，并介绍了对水平三《小篮球》进行大单元教学的整体设计，力图通过小篮球大单元的教学，真正能够让学生掌握小篮球的基本运动技能，培养对篮球运动的兴趣。王钦呈老师做了《体育与健康课程标准》（2022版）的学习解读分享，从背景及定位分析、主要特点和亮点、区域下一步行动框架三个方面进行了详细解读。新课标非常注重核心素养的培养，围绕运动能力、健康行为和体育品德等方面提出了更加详实的要求，突出实用性和应用性，注重学生综合素养的提升，落实五育并举、全面育人。
焦点论坛在王致君老师的主持下，依据新课标，围绕课程与教学改革中的热点和难点问题展开辩论，青岛嘉峪关学校王海燕、邢中辰、张娜老师参与了论坛，对核心素养背景下体育大单元教学的构建和实施进行了深入探讨，针对如何理解和践行大单元备课、决定体育大单元教学规模的因素、中小学体育大单元教学类型等问题，进行了更加详细的解答，并使每个问题得到了更加清晰有效的解决。
本次教研活动为我区教师搭建了课例展示和经验交流的平台，让老师们更加清晰了在核心素养背景下体育大单元教学的构建思路与实施路径，对新课标有了更加深刻的理解和认识，为区域下一步教育教学研究指明了方向。