近日，青岛市小学道德与法治课堂教学改进主题研讨会暨骨干班活动在青岛市城阳区实验小学举行。本次研讨活动采用线上直播的方式进行，青岛市道德与法治学科教研员徐开颜老师、各区市教研员及小学道德与法治教师200余人参与了活动。
本次活动包括课例展示、经验分享、评课交流等，我区青岛镇江路小学教师宋阳进行了题为《大处着眼，小处着手，教与思相长，唯有学与研》的经验交流。宋老师结合前期参与全国思政课教师基本功展示交流活动的经验，从“大处着眼，聚焦课程改革主基调”“小处着手，求解生活情境真问题”两个方面，紧扣《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的变化进行了汇报交流。宋老师以《早睡早起》一课为例，立足核心素养的学习目标，制定了单元整体设计中两个相互支撑的“大处”着眼点，介绍了备课中学习目标的制定依据、课堂结构和表述方法，展示了课时学习目标制定中的三点变化。本案例围绕学情分析、学习活动设计中所要体现出的单元整体设计的内容，引导教师细致研读、深入思考课程标准和教材中的文本内容，依据课程标准、学科核心素养和学情，对教学内容进行整体规划、二度开发，在深度分析的基础上实现课程的“再重构”。
宋老师以课例片段再现的方式，结合课例反复试讲、打磨的过程，从“细究问题，突出问题导向，促进理性判断”“创设情境，转换学习方式，促进知行合一”两个“小处”着手，介绍了不同问题设置和基于真实情境的教与学。片段中学生所触发的不同表现及激发深度学习，是以学生身心发展特点和生活为德育点建构基础，教师引导学生发现问题、分析问题，学会在真实生活中解决问题，提升道德理解力和判断力。
本次主题研讨活动，向全市推广了市南区道德与法治学科教育教学的优秀成果，展示了市南区“新课程”背景下课堂教学的研究与探索。下一步，市南区将继续引领思政课教师聚焦专业素养，深研新课标理念，把握教学新航标，加强教中思、学中研，促进教师先进课程理念和有效教学行为的形成和发展，推动道德与法治课程改革创新，促进道德与法治学科素养的培育，助推学生全面成长。