5月20日，青岛市初中生涯规划公开课暨义务段课程专题研讨活动在线上举行，我区省教研课题“区域中小学生涯教育一体化构建研究”阶段性成果面向全市进行推介。
琴岛学校王卫校长代表课题实验校做了题为《融和贯通，三全育人——九年一贯制学校实施生涯教育的探索与实践》的经验交流。琴岛学校是市南区省教研课题“区域中小学生涯一体化构建研究”课题实验校。作为区域唯一一所公办九年制一贯学校，学校基于学生生涯发展理念构建特色课程，从九年的宽度与广度去规划全人的发展，多角度探索学校实施生涯教育的有效路径：科研引领，聚焦学生生涯发展真实问题的解决；师训保障，打造由学科专兼职教师、班主任、青年教师组成的生涯导师团队；学科渗透，探寻生涯与学科教学融合的教学策略；学段衔接，抓住学生生涯适应力提升的关键点，促发成长动力，为学生的健康成长赋能。
琴岛学校尼云老师展示了一节市公开课《我的能力我的梦》。尼老师通过“生涯故事——校园社团纳新竞选”“体验活动——细说成功往事”“拓展延伸——寻找我的能量块”等活动，让学生通过自我剖析和他人评价，深入探索自我，对当下自身的努力与未来的发展建立链接，激发学生自我发展的内驱力。
山东省教研课题“区域中小学生涯教育一体化构建研究”自立项以来，通过区域顶层设计和整体规划，着力构建校内外结合、多学科整合、多领域融合的纵向衔接、横向贯通的中小学生涯教育体系，以区本课程的建构与实施为载体，不断探索生涯教育与学校各类教育教学活动的有机融合，更好地发挥学科育人、课程育人的强大功能，实现全员育人、全程育人、全方位育人。