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数学五年级2003——2004学年度第一学期研讨活动一览表

发表时间:2004-01-12阅读次数:2792

组织者

于青

研讨次数

时间

地点

              

出勤

第一次

8、19

香港

1、总结上学期各片上的研讨情况。

2、向全体老师传达省会精神。

3、传达校历。

4、全册内容的修定情况及第一单元教材分析。

5、介绍本学期的研讨主题。

全勤

研讨活动中典型事例简记:

1、   总结了上学期各中心组的研讨情况,对部分学校的创新做法及认真态度作了表扬,鼓励老师们在新的一学期更加努力地工作。

2、   省教研员根据当前教育发展的形势谈了教育教学中的一些问题。向老师们提出了一些教学中如何备课的问题。

3、   本学期的研讨主题是——“生活中处处有数学”,希望老师们在今后的教学当中,紧紧围绕着这个主题进行教学。

 

研讨次数

时间

地点

              

出勤

第二次

9、20

嘉峪关

1、进行第二单元的教材分析。

2、对全区的业务干部及老师进行上学期的教学质量分析。

全勤

研讨活动中典型事例简记:

1、               在教材分析的过程中,请几位学校的骨干老师向大家介绍自己对本单元的教学内容的认识和教学设计。很受老师们的欢迎。

从上学期全区的几次教学质检情况,分析全区1—6六年级的教学质量。发现我们的教师在教学中如何将可改的理念与实际教学内容有机的联系起来仍然是今后教学中要深入研究的问题。对于学生的学法的指导,教师的工作还有待于加强。

研讨次数

时间

地点

              

出勤

第三次

11、4

教育中心

1、与老师们商讨小组合作机制的组建与运作方法。

2、第三、四单元教材分析。

3、向老师们提供“平行四边形的面积”教学片段及“梯形面积公式的拓展与应用”课堂实录一份 ,供老师们教学时参考。  

全勤

研讨活动中典型事例简记:

    1、本学期的研讨主题是——“生活中处处有数学”。上个学期,老师们就在这一方面做了许多努力,使我们全区的数学教学呈现出许多新的起色。课堂上许多老师都在将生活中的问题自然的融入数学教学当中去。本学期希望老师们能在教学当中,继续围绕着这个主题进行教学。但应在创设情境中注意所创设的生活情景的真实性。

 

2、带领老师们研讨了如何进行小组学习的指导及管理的方法,向老师们介绍了自己在教学当中所积累的一点点运用小组开展学习的经验,给老师以启发。

研讨次数

时间

地点

              

出勤

第四次

11、18

大学

1、观摩大学路小学魏海燕老师的一节课《用字母表示数》。

2、由兼职教研员于聪老师独立主持本次的研讨活动。

新昌、新世纪未到

研讨活动中典型事例简记:

1、为了使兼职教研员能尽快的成长,我去为他们创设了许多的展示自己的空间,为他们创造更多的锻炼机会,本次研讨活动主要是由兼职教研员于聪老师主持。同时将他在杭州开会的大会经省带给与会的老师们。

2、魏海燕老师所授课的内容相对来讲较为枯燥,但经魏老师的精心备课,为学生创设了学多学生喜欢的问题情境,学生自发的去探究,运用小组合作,学习顺利的解决了一个个难以理解的问题,教学效果良好,受到老师们的一致好评。

研讨次数

时间

地点

              

出勤

第五次

12、17

教育中心

1、传达复习意见。

2、总结本学期网上教研活动的反馈情况。

新昌、新世纪未到

研讨活动中典型事例简记:

网上互动情况反馈:

    (1)各校的参与情况:

截止到6月16日为止共有22所学校参与了交流,绝大多数学校都是以认真的态度参与,发来的稿件中大多数都是以自己在教学当中的亲身经历、亲身体验来进行交流的。但是也有一些学校因多种原因没有参与这次网上教研。

2)反馈质量:多数学校的教师都能够将自己的研讨主题与课堂教学紧密结合起来,如:北京路、镇江路、南京路、香港路、金门路、太平路、莱芜一路、定陶路、八大峡、朝城路、基隆路、新昌路、宁夏路等14所学校的反馈质量较高。

3)网上研讨小结:通过各校的反馈情况来看,都能紧紧围绕本学期的研讨主题“生活中处处有数学”展开教学。都在试图努力着从传统的教学向具有新的理念的教学方式转变,在努力改变教学与生活严重脱节的旧现象,课堂上更加注重学生的情感与态度。因此老师们积极开动脑筋,打破教材,很好地在课堂上讲生活与数学紧密地联系起来。