5月13日下午、15日上午，市南区实验小学“学为基点”的教学研究会隆重召开，内容包括主题为“学为基点”的教学论坛和课堂教学展示。
“学为基点”的教学论坛中，共有五位教师代表发言。分别从“学为基点”的学习习惯的培养、教学策略的选择、分层教学的实施、课堂质疑的探讨、学生兴趣的激发等方面交流了自己的实践与思考。之后，语文、数学、英语学科的三位教师代表本教研组进行了课堂教学展示，山东师范大学教师发展校的专家参与了学校的课堂教学展示活动，和老师们共同研课、评课，互通有无。应该说，这次教学研究活动体现了教师们对常态课堂优质化的研究成果和课堂教学质量的提升。
结合学校的教研主题“学为基点”的教学实践与研究，在教研活动中，我们持续进行了“学为基点”的教学策略的研究、“学为基点”的常态课堂优质化的研究，在研究中老师们实现着以学研教、以学定教、以学促教的目标，教师们在学习与交流中达到教学相长的目的，这也是学校在今后的教学研究中所要一直秉持的研究目标。