2008年6月5日下午青岛金门路小学举行“以说促思，提升学生思维品质”课题展示活动，此次活动属于全区“特色建设” 项目组观摩交流。本次活动主题是“以说促思，提升学生思维品质”与复习课实效性，主要抓弱点问题，突出“以说促思”在复习课中的操作性和实效性。重点在课题观摩交流中达到三个主要目标：一是根据数量关系的知识结构分析，掌握最简单的最基本的三种数量关系的结构；二是通过复习课中的集中教学，引导学生整体感悟数量关系中三个数量之间的内在联系。在创设情境中学会运用数量关系解决问题；三是在整体感悟的基础上，能够进行数量关系运用的练习，通过“说”达到提升学生思维品质的目的。
交流活动主要分为三部分：先观摩由孙颖老师执教一年级数学《整理与复习》一课，再由学校数学课题组教师进行互动研讨，最后科研部主持各项目组成员进行互动交流。学校课题组教师在交流中气氛热烈，互相碰撞和启发，生成许多有价值的研究思路。研讨中科研部李莹主任随机进行了提问，解育红校长在解答过程中让与会教师明白了学校为何会选择这个课题、研究的基础是什么以及未来的研究方向。正如李莹主任评价的那样课题研究在常规中进行，谈论中大家会越来越明确研究的主题，更加深入的思考。
科研部康蕾、彭慧及项目组学校的领导、老师也参加了研讨活动，并提出了有价值的课题研究方向。中心杨传勇主任认为金门路小学的课题研究形成了氛围，有明确的研究规划，完全可以作为学校特色来进行提升总结。科研部李莹主任对本课题给予了高度的评价，认为该课题把握住了核心问题，使实际问题简单化，有难度、有推广的价值，真正探索用课题引领校本教研。
相信通过此次课题展示，对学校的持续发展会起到推动的作用，逐步在持之以恒的坚持中，形成自己的科研特色。
