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造型别致的椅子 案例

发表时间:2017-03-10阅读次数:4721

青岛市市南区美术学科生活化素材案例

课题

造型别致的椅子

年级

年级

教材版本

人美版

学习领域

设计应用

学校

青岛朝城路小学

教师

周恩

项目

素材内容 举例

素材运用说明

素材使用效果

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经典圈椅图片素材主要运用在导课环节,通过欣赏圈椅图片激发学生兴趣,使学生直观了解圈椅的造型之美,从而揭示课题

该环节将生活中经典的圈椅形象带入课堂,不但激发了学生的学习兴趣,更能让学生发现椅子造型的经典之美,导课直观,有利于导入课题

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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本素材主要运用在欣赏学习环节,通过欣赏经典的椅子图片,进一步感受椅子设计的巧妙构思,使学生的思路得到开阔。

 

 

 

 

 

本素材主要是为了让学生观察椅子不同功能,了解巧妙地设计可以兼顾美观和功能性,为学生自由创作做铺垫。

 

 

该环节将艺术设计中学生们熟悉的椅子展现在学生的眼前,丰富多彩的形象素材打开了学生思维,教学直观形象,实现了学生思维的拓宽

 

 

 

 

学生在感受到多功能的椅子后,经过讨论,加深了对多功能椅子的认识。

本素材教师搜集的效果图,主要是为学生创作效果图提供范例,怎样体现椅子的外形和不同的角度。

 

 

 

 

 

学生在一系列的欣赏评析的基础上,有了很好的创作思路,作品画出了自己的想法.

 

 

 

素材链接

http://baike.haosou.com/doc/6560147-6773901.html圈椅

http://baike.haosou.com/doc/6774780-6990048.html红蓝椅

http://baike.haosou.com/doc/6942819-7165180.html潘顿椅

http://www.bokee.net/bloggermodule/blog_viewblog.do?id=18845561扭动靠背椅

http://baike.haosou.com/doc/2689070-2839311.html蚂蚁椅

 

 

课堂实录

课型:设计应用   课时:1课时

教学目标:

知识与技能: 了解椅子的相关知识及设计的基本内涵。初步了解椅子的基本造型与功能的关系,学习用手绘设计图获立体制作的方式设计一把新颖的椅子。

过程与方法: 通过观察分析、小组合作探究椅子的基本结构与造型,理解椅子的造型与功能的关系,结合人们的不同需求创新设计椅子。

情感态度价值观: 发展学生的观察能力、分析能力、创造思维能力和设计能力。培养学生关注生活、热爱生活的情感,建立用设计改善生活的信心。

学习重点: 了解椅子的基本造型与功能等相关知识,设计出造型和功能相结合的椅子。

学习难点: 设计的椅子有创新性,基本体现功能性、实用性与审美性的结合。

教具:ppt幻灯片    学具:彩色笔、画纸

教学过程:

通过欣赏中外圈椅图片激发学生兴趣使学生直观了解椅子的造型揭示课题

请学生分小组搜集与椅子相关图片(以课本图片为主)的资料。

二、新授

1、谈话导入

同学们,今天我们的课题与椅子相关。生活中,椅子随处可见,在教室、家里、休闲广场、电影院,椅子默默地服务我们的生活,支撑和包容着我们的身体。

2、简介椅子的历史:(课件)

椅子是怎么来的?谁能简单说说中国椅子的历史。(请查阅资料的学生交流)

师小结:

椅子的历史非常悠久,据史料记载,我国汉代以前,人们是席地而坐的,随着西域商路的开通,椅子作为外来家具被引入我国。椅子的名字始见于唐代,这之后椅子的使用逐渐增多。

(二)学生通过欣赏图片找到椅子造型的特点,了解本课重点

3、经典赏析:(课件)

紫檀圈椅(清)

圈椅造型圆婉,形态优美、 丰满劲健。

最明显的特征是圈背连着扶手,从高到低一顺而下,坐靠时可使人感到十分舒适。

圈椅椅背的与四脚的,呼应了天圆地方天人合一的精神,曲线与直线的结合也体现了阴阳平衡的学说。榫卯结构、靠背弯曲工艺、局部雕刻等,都代表着中国传统手工艺的高峰。

扶手椅(德国)

说一说,你对这把德国扶手椅的印象和评价。

师:华丽富于装饰感的扶手椅,像红宝石一样发出璀璨的光芒。

红蓝椅(里特维特、荷兰)

《红蓝椅》是荷兰风格派最著名的代表作品之一。设计师里特维德用13根木条互相垂直,形成椅子的空间结构,这把椅子以最简洁的造型语言和色彩,表达了深刻的设计观念。 

潘顿椅(1968)   维尔纳·潘顿

   流线型的轮廓令人联想到人体柔美曲线,它也是第一把采用单片塑料一次性模压成型的悬臂椅。

扭动靠背椅(1972)  弗兰克·盖里

   它由60层左右的硬纸板粘合在一起并用螺丝固定。盖里用这把椅子证明了绿色材料所潜在的牢固性和用途的多样性。

蚂蚁椅  (1952)  阿恩·雅各布森

   蚂蚁椅是把简单的容易堆叠起来的椅子,三条椅子腿是金属管,座位和靠背则是一整块薄板。

4、思考与讨论:

椅子主要由哪些部分组成?

它们在造型上有什么特点?

这样的设计能满足人们哪些需求?

5、欣赏造型与功能的巧妙结合的椅子。

(三)通过教师演示设计椅子草图的画法使学生直观感受创作过程,解决难点。

6、展示草图的画法。

三、艺术实践:      

    根据你的创意,画一把椅子的设计草图,并简单的写写设计意图。

四、收集学生的设计草图,展示讲评。