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3月14日上午，市南区2016级两位地理新教师在青岛第二十六中学跟随指导教师张日萍老师展开了第一次联动学习。本次学习是围绕地理课程标准的研读进行的。
首先，新教师谭小梅在初一·二班进行了第一次课例展示，此次展示的课题为湘教版地理七年级下册第七章第一节东南亚。本次课以郑和下西洋的故事引出“西洋”和明清时期的民间说法“南洋”，继而引起同学们探索“南洋”的自然环境和人文特点的兴趣。整节课充分利用地理的第二语言——地图进行教学，在老师的引领下，同学们读图、析图，进而得出相关地理规律和结论。既体现了老师的主导性，又充分利用了学生的主观能动性，课堂氛围轻松又不失严谨，同学们在自主学习和合作探究中完成了本课的学习目标。
随后，张日萍老师带领两位新教师在六楼集备教室中展开了评课和地理课程标准的学习。张老师首先对本次课例展示予以了充分的肯定，她从课程设计的合理性、课堂展开的层次性、课堂提问的递进性等方面对本次课例进行了点评，她指出，希望新教师在以后的课堂中更多关注课堂中学生的表现和参与度，真正地践行学生是课堂的主体。随后，张老师就课程性质、课程基本理念以及课程设计思路等几个重点内容为两位新教师做了详尽的解读，并结合自身的教学经验，针对具体的教学实例，从课程标准的制定目的进行了相关阐释。
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