欢迎光临市南教育研究网,本站访问人次: 31396940
当前在线 2860

saflight让学生在体育课上感觉到快乐

发表时间:2017-05-10阅读次数:9834

2017331日上午,青岛市体育名师开放课试讲活动在青岛第七中学举行。第三节课郭修民老师进行了《目标任务引领下的自我挑战教学模式的探索与应用》课例展示,七中王卫校长、团委刘帅书记全程观摩,市南区体育教研员张培欣老师莅临指导。saflight让学生在体育课上感觉到快乐

    本课通过对时间目标、技能目标、距离目标、合作目标的设立,较好的处理了兴趣与技能、体能、心理、社会适用的关系。在国家目标导向、任务驱动理念的引领下,运用saflight信息化工具进行了8秒钟折返的自我挑战,最终让每一个学生都能享受到成功的乐趣。saflight让学生在体育课上感觉到快乐

    通过saflight信息化工具的引进体育课堂,使safight与日常的体育课堂结合起来,巧妙的处理了兴趣与技能、兴趣与体能、兴趣与心理的关系,体育教学兴趣化和教学手段多样化的有效落实,同时关注到学生的心理活动让本节课得到了升华。saflight让学生在体育课上感觉到快乐

    活动中,张老师悉心跟年轻教师进行了交流,对本节课要解决的三个问题:

1.起跑前的心理状态(模拟实战)。

2.起跑、起跑后的加速以及折返过程中注意的问题。

3.学生转身技术的进一步提高  进行了深入指导并给予了多种解决方案。saflight让学生在体育课上感觉到快乐


saflight让学生在体育课上感觉到快乐

saflight让学生在体育课上感觉到快乐

saflight让学生在体育课上感觉到快乐

saflight让学生在体育课上感觉到快乐

saflight让学生在体育课上感觉到快乐