11月17日上午，青岛市初中生物城乡交流活动在城阳第五中学成功举行。本次交流课程由城阳区和李沧区协调组织完成，青岛市教育局教育科学研究院张玉坤主任、李沧区教研员陈伟伟及城阳、李沧区老师其他区市部分老师参加了本次活动。
本次活动分共为三个环节。首先由青岛市城阳第五中学的周瑞华老师和李沧区沧口中学的王颖老师给我们带来的精彩的课程《种子的萌发》和《开花和结果》。这两节课，周瑞华老师和王颖老师都将实验带入课堂，运用了多种教学手段处理学习任务，教学设计环环相扣，教学问题层层深入地引导学生自主探究、合作交流，学生在轻松愉快的氛围中学到了知识，掌握了技能。
周老师首先让学生展示学生自己记录的种子萌发的过程，直观形象，并密切联系日常生活。通过将复杂的实验分别进行，降低了实验的难度，并且让每个学生都参与进来，自主探究，兴趣小组展示实验结果，通过让学生亲身体验、小组合作探究、学生上台展示等活动，让学生亲历一个科学实验，亲历一个个科学探究过程，极大地调动了学生的学习积极性，激发了孩子们参与学习的热情。并及时因势利导，课堂生成自然，课堂转换角色，让学生唱主角，老师作为引导者，注重学生各种技能的培养，课堂教学充满乐趣。
王颖老师的《开花和结果》，通过美丽的花的视频导入，使学生将注意力放在学习上，并让学生动手解剖观察花的结构，小组展示，学生兴趣浓厚，课堂氛围热烈，之后王颖老师通过动画以及让学生为受精过程配音，使学生有了新的体验，在这节课上，王老师将教学内容层层有序安排，使学生循序渐进的掌握知识，王老师非常注重学生主体地位的培养，注重合作交流，对于有一定难度的思考题，能做到在小组中先进行讨论，然后归纳出结论。本节课很好的完成了教学任务，重点突出，难点能层层突破，也培养了学生的动手能力、思维能力和合作学习意识。
随后，李沧区杨梦竹老师和城阳区李连梅老师分别对两位老师的课进行了精彩的点评，两位老师都充分肯定了这两节课的设计思路以及在教学中用到的多种教学方法，老师们在交流中获益匪浅。
最后，青岛市教育局教科院张玉坤主任进行了总结性讲话并对全市生物教育教学提出了明确的要求。张主任指出：倡导将实验教学带入课堂，倡导探究式教学，既增强学生的学习兴趣，又直观形象，让生物学真正与生活相联系，并提倡教师们多开展丰富多彩的教学活动，让全市初中生物教师队伍的整体素质得到进一步提升。
该次活动收到了良好的效果，为老师们提供了广阔的交流与借鉴平台，充分展示了先进的教育理念和成功的授课技巧，必将有力地促进全市初中生物教师的专业化成长及教育教学水平的快速提升。