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合作探究,体验升华-市南区小学道德与法治学科教学研讨活动在镇江路小学成功举行

发表时间:2018-01-15阅读次数:5790

合作探究,体验升华-市南区小学道德与法治学科教学研讨活动在镇江路小学成功举行

1226日下午,市南区“道德与法治”学科的骨干教师汇聚在镇江路小学,参与道德与法治学科课堂教学研讨活动。

镇江路小学的王佩老师执教了一年级的《健康过冬天》一课,本课从冬日运动我推荐、冬日安全互提醒、冬日保健小妙招三个方面进行教学,侧重引导学生感受冬季生活的快乐,乐于锻炼身体,了解冬季保健的好方法,养成良好健康的生活方式并应用于实际生活当中。整堂课,老师以学生为主体,从学生的年龄特点、知识范围和生活实际出发,设计教与学,注重小组合作学习,运用图片、视频、微课等形式,让学生感受冬天活动、保健措施、开窗通风的重要性,活动丰富有效。之后,老师们围绕这节课展开了交流,畅谈各自的收获同时也对此课提出了建议,大家在交流中碰撞出火花,受益匪浅。

最后,教研员许占斌老师从三方面进行了指导,一是学科整合,就道德与法治而言,本身是一门综合性的学科,并有很强的育人性,因此可以根据这些特点跟其他学科或各种活动进行整合,比如与科学学科、地方课程相整合,与公益活动、社团活动、学校活动相整合,与传统文化、民俗节日相整合等,挖掘其内涵,提升文化底蕴,立德树人。二是生活化教学,“生活即教育”,教育本身存在于生活之中,它与生活经历着同一过程,教育不能脱离生活,生活亦无法脱离教育。由此其重点在于使儿童在学习过程中获得有关生活的真实体验和感悟,在以靠近生活为主要形式的教学活动中学习知识。三是探究学习,它让学生能有更多自主学习的机会,让学生去发现,去探究,去体验,去感悟,有利于学生形成正确的道德观念。听了许老师的点拨与指导,使在座的老师受获益良多。