统筹谋划 系统部局
---市南区教体局专题开展特殊教育期初调研
为全面贯彻党的十九大提出的“办好特殊教育”的要求，深入落实新修订的《残疾人教育条例》以及国家、省、市《第二期特殊教育提升计划》、《青岛市残疾人保障条例》的相关要求，加快提升我区特殊教育水平，进一步促进特殊教育教师专业发展和学生康复成长，市南区教体局于3月21日对我区特殊教育学校——青岛三江学校开展了专题期初调研。
由市南区教体局副局长徐菲同志带队，调研组围绕学校认真落实全区校园安全维稳工作会议精神及“九位一体”闭环优化管理体系的建设实施情况、结合《关于组织“2018年市南区教育工作会”精神学习贯彻落实的通知》精神对新学期工作计划调整和修订情况、秉承《关于做好中发〔2018〕4号文件学习宣传和新时代教师队伍建设改革全面调研工作的通知》精神推进教师队伍建设的工作举措，以及根据《青岛市第二期特殊教育提升计划（2018--2020）》研讨制定“市南区第二期特殊教育提升计划”和区特教资源中心筹设工作等方面开展专题调研。对标《义务教育学校管理标准》，深入课堂听课，帮助学校在规范办学、专业发展等方面提炼亮点、发现问题。召开教师队伍建设专题座谈会，结合落实中央文件精神、队伍建设、绩效考核等八个与教师发展密切相关的问题开展调研。
最后，调研组进行了集中反馈。徐菲同志高度赞扬了学校风清气正的干部教师队伍，指出三江学校以“规范立校、专业立校”，教育教学秩序井然，工作务实、目标明确、措施有力、亮点突出，是区域特殊教育的一面旗帜，并就“市南区第二期特殊教育提升计划”的制定和市南区特殊教育资源中心的筹设工作提出了切实可行的意见和建议。调研组其他成员也分别从校园安全、课堂听课、队伍建设、党建、特教改革、后勤保障等方面一一进行了反馈，给予充分肯定的同时提出了指导性的建议。
2018年为“市南区第二期特殊教育提升计划”制定启动年，市南区将立足统筹区域资源，建设特教资源中心；优化学校发展，做实学校管理；实化教师培训，提升师资水平；开发特色课程，聚焦学生成长；深化课题研究，实施全面康教；丰富德育建构，培养合格公民等方面深入研究。并结合医教结合、随班就读、送教上门国家特殊教育改革试验区三项改革试点任务的深入推进，统筹谋划、系统部局，满足特殊儿童少年不断增长的教育与康复需求，切实推进学校和区域特殊教育发展。