4月25日青岛市初中生物学科改革实验基地教学成果推广暨中考实验专题复习研讨会在青岛实验初级中学顺利举行。青岛市教科院初中部张玉坤主任、初中生物各学校实验基地主持人、局属学校全体初中生物教师以及市南、市北、李沧、崂山、胶州和开发区的生物教师代表共250多人参加了本次活动，活动由局属学校生物兼职教研员薛虓嵩老师主持。
本次活动首先由青岛实验初级中学朱航雨老师展示了《植物的三大作用实验专题》复习课，该课以二轮复习为中心，贯彻了“在做中学”、“在练中提高”的思想，并将利用平板电脑扫码闯关答题，提高了复习课的效率。整节课设计了不同的学生活动帮助学生回顾基础，包括拼写光合呼吸作用的式子、视频回顾实验操作步骤、学生自主设计实验装置及考题、教师帮助提炼规律、平板扫码答题、应用知识解决实际问题等，脉络清晰，效果较好，并充分调动了学生的主动性。
对于朱航雨老师的课，青岛第二实验初中的刘文波老师、青岛六十二中张梅老师做了精彩点评，刘文波老师说了四个关键词“设计巧妙”、“有梯度”“复习效果好”“恰如其分”，并就日常复习过程中遇到的问题与朱航雨老师进行了探讨、交流，张老师结合本节课分析强调了本堂课在大容量的知识中提炼了重难点，突破了易错点，追问和变式实现了一题多变。
接下来徐风风老师就实验初中的实验开展情况以及在实验教学方面取得的成果进行了展示，并就生物学科实验基地建设以来实验初中生物选修课“探索生物奥秘”取得的成果制作了精美的展牌进行汇报展示。实验的开展为学生的中考实验复习打下坚实基础，最后就探究类和观察类两类实验分享了自己在中考实验复习中的心得体会。
最后，张主任对今天的教研活动进行总结。
首先，张主任对我校生物教研组给予了“实验初中真给力，学科基地结硕果”这样的高度表扬，指出成绩的取得与老师的努力分不开，教研组的老师们团结一心，经验教师尽其所能，年轻教师虚心好学，在教育教学过程中，充分利用学科基地这一抓手，发挥实验初中的教学优势，发扬校本课程选修课特色以及加强日常教学的实验教学特色，创造条件开展生物实验教学的探索，注重在生物教学中，培养学生核心素养和动手实验操作能力。这些能力的培养效果在学生能够参与课堂、科学表达等过程中得以很好地体现。
其次，张主任也对生物学科基地的全体老师提出了进一步的要求和指导。鼓励老师们注重科研成果的积累与发展，围绕生物学科基地，将课堂改革成果与学生核心素养紧紧相连；加强课堂教学改革，要以学生为中心，精心设计学生参与的教学活动，将核心素养的培养落到实处；要以科学论证为导向，培养学生思维能力，把实验教学，把培养学生思维能力提升到奠基学生能力基础、关于学生人生长远发展的高度，通过学生亲身体验、切身感悟获取真知；要运用归纳、概括、演绎、推理等方法，探究生命现象和规律，设计合作探究为依据，提升学生探索真知的能力，以此培养学生形成科学、理性思维。
此次教研活动为全市教师提供了交流学习的机会，老师们反应参加完本次教研后对今后二轮复习过程中的实验专题复习有了更明确的方向。