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我区在山东省首届STEM教育高峰论坛暨“岛城教育家成长”论坛展示研究经验

发表时间:2018-11-22阅读次数:1737

 


11月2021日,由青岛市教育科学研究院与山东省教育科学研究院联合主办的山东省首届STEM教育高峰论坛暨“岛城教育家成长”系列论坛在青岛市实验高级中学举行。山东省教科院副院长李文军、山东省出版传媒股份有限公司副总经理范波出席开幕式并先后致辞,青岛市教育科学研究院副院长于立平主持会议。国内知名专家、学者、校长、教师代表800余人参加了本次论坛。

本次会议中,市南区共有三个单位在分论坛上发言,分别是市南区教育研究中心、青岛市实验小学、青岛榉园学校;八大峡小学在大会上展示了一节STEAM公开课;香港路小学、朝城路小学两所学校获得“种子学校”称号。

市南区教育研究中心科研室主任董坤凌做了《不忘初心 同创智行》的发言。作为中国教育学会的教改实验区,多年来市南区一直在教育改革和创新方面积极探索,STEM教育强调的“做中学”、“自主探究”、“合作学习”、“多学科融合”的思想,与区域创新人才的育人目标完全一致。市南区立足区情、以“综合实践活动”落地为主渠道,以“协同共研机制”为保障,以“青岛市十三五规划课题研究”为引领,不忘初心,积极探索,带领区域实验学校不断前行,走出了一条“区域规范引领—学校协同发展—校外资源助力”的新路径,既有理论的认识高度,也有实际具体的操作流程和实验方法。市南区重视通过研究培养骨干教师,使他们将STEAM教育理念和教学方法迁移到自己的本学科教学中;重视教师在实施STEAM课程的过程中,培养改造和建设STEAM课程的能力,最终培养学生的高阶思维和深度学习能力,培养学生的创新和实践能力。专题发言从教师的收获、学生的进步等方面展示了实验的阶段性成果,用大量的案例、实验班级的雷达图对比展示了实验的效果,得到了与会领导专家以及兄弟区域的高度认可。山东省教育科学研究院信息技术教研员、省STEM教育协同创新中心主任赵亮老师对我区的工作非常赞赏,认为我区工作非常扎实、非常规范,希望我区多出经验、多出成果。

青岛市实验小学梁景萱校长做了题为《新时代 新素养 新课程——基于学生个性发展的STEM+课程建设与实施》的主旨演讲,从STEM+课程建设的创新思路、实施路径以及未来之路三个方面,全方位阐述了STEM教育的内涵以及STEM+课程体系框架的具体构建。学校秉承“榉树文化”精神,围绕学校五大育人目标(即思维活、品格优、能力强、身心健、潜力大),构建STEM+课程建设总体框架。学校始终遵循榉树课程体系的整体性及系统性,根基课程的本土化、主干课程的创生化、阔叶课程的多元化都在渗透“整合”的STEM教育思想,强调学生的深度体验,关注学生高阶认知及思维的培养。以STEM特色课程开发为核心,开展基于主题项目的课程探索,从主题项目课程、创客活动课程、海洋活动课程三个领域,研发和构建低、中、高三个学段的特色STEM主题项目课程《风》、《桥》和《船》。开启STEM教育跨学科整合课程与教学的深度尝试,落实学校七大核心素养(即平等心、坚毅志、创新欲,学习能力、表达能力、合作能力、实践能力)的全面培育。

青岛榉园学校薛清校长在做了题为《STEAM理念的持续落地——改变教师,改变课堂》的经验交流分享,从学校的办学定位、理念及育人目标谈起,围绕两个“改变”——改变教师、改变课堂,向与会领导、专家、同仁讲述了学校在美国CAN国际教育基金会STEAM国际创新教育研究院专家的带领下,借助STEAM项目这一载体开展的研究活动,包括为什么做、怎样做、做到什么程度,依次呈现了团队打造榉园特色STEAM课程、专家助力推进理念落地、建立STEAM理念下的新型课堂、开展多样的STEAM类项目式学习活动等方面扎实的过程。今年6月举行的第二届中国STEAM教育发展大会,学校获得2018年度STEM课程十佳案例奖;7月,学校的先进经验及做法被收录在了《时代人物新教育家》全国教育刊物上。自此,STEAM课程研发真正成为了榉园学校的特色。

青岛八大峡小学殷洁老师展示了《神奇密语》公开课,这节课是学校结合海洋教育特色引进的STEAM课程《维京时代》中第四单元《海鸥作伴》的第二课,是在指导学生了解了大海航行与船员生活的有关知识的基础上进行创编教学的。课堂上,殷洁老师创设了“海上遇难”的真实问题情境,熟练应用了电子书包及交互式任务学习的方式,开展电子书包、材料包的自主学习,合作探究并动手体验旗语、电码的使用;体会不同情境下信息传递方式的不同,解决具体问题,感受到海航通讯语言的发展,促进学生通讯科技思维的提升。课堂充分体现了STEM课程的真实情境、解决真实问题的特性,以及任务驱动、跨学科学习的方式,同时趣味性十足,科技含量十足。此次现场授课,很好的展示了市南区以及八大峡小学在STEM教育教学中的探索成果,STEM理念的贯彻落实、巧妙的课堂教学设计以及教师和学生在课堂上的良好表现,为本次论坛活动提供了很好的教学实践范例。

本次活动是市南区STEAM教育实验阶段性成果的全面展示,大会发言和公开课展示都受到了与会专家、同仁们的高度认可,我区将借此大会的东风,积极探索、合力前行,在STEAM教育的研究之路上走出市南特色!