春种一粒粟，秋收万颗子。近日青岛市教育局公布了“青岛市教育信息化应用创新示范学校名单”，市南区有13所学校获此殊荣，占我区学校总数的40%，占青岛市初中小学组获奖名单的16.5%，获奖数量位居全市第一。
一直以来，市南区都非常重视教育信息化建设工作，采取区校双轨并行的建设路径，区域在青岛市率先实现教育信息化6个100%：100%学校实现万兆网络接入、无线网络全覆盖；100%学校建有自动录播教室、机器人活动教室、3D打印创新活动室；100%初中学校建有数字探究实验室；100%学校全面开展电子书包教学应用研究；100%学校覆盖应用“东师理想学科工具平台”、“智能题库”等优质教学资源；100%学校达标青岛市数字智慧校园。
登临极目意从容，重彩轻描各不同。各校的教育信息化建设也各有特色：市实验小学利用信息技术手段，研发智能化电子书阅读进阶系统——“AR系统”，包含1-12级别的800本书目，以及配套的测试题目。学生一人一账号，自主选择级别，完成测试后，系统即时呈现分数，如果未能通过，学生可以二次答题，直至答题通过，学生自信心倍增。教师既可自主查询班级整体达级情况，也可查询学生答题情况，实时调整阅读策略，体现有效指导。太平路小学的数学学科团队在“基于课程标准的小学数学深度学习研究”的子课题“基于信息技术的深度学习研究”中，将3D打印技术与小学数学课堂进行深度融合。老师们借助信息技术手段，深入翻转课堂的研究，引导学生自主学习、深入思考，学生核心素养得到有效提升。嘉峪关学校借助信息化创造了学生的“E生活”,凭借学校构建的“智能化嘉优平台”,引领学生由原来仅在课堂上的学习向主动式、互动式、泛在化的阅读方式转变;引领他们由课内群文阅读拓展到课外“智能化嘉优平台”上阅读，学生可以凭借平台内的大量资源,随时进行泛在阅读、移动阅读和个性化阅读，大大丰富了学生的阅读量，增加了学生即时阅读的机会,创造了适合不同学生阅读的“E生活”。课上与课下的融合，拓宽了课堂的深度与广度。青岛第五十七中学组织成立电子书包研究小组，组织部分青年骨干教师充分利用两个电子书包教室进行电子书包课的研究。为推动电子书包课的应用，学校利用教学年会进行电子书包课展示，并逐步开展电子书包常规课的探究，在各个学科培养一两位能熟练运用电子书包的骨干教师，定期以公开课的形式进行研究展示。学校还分阶段构建了电子书包试题库，第一阶段在数学、政治、历史、生物四个学科中进行电子书包试题库的开发，制作电子书包试卷，包括单元、章节或学期试题，并由相应学科老师分别在电子书包教室开设公开课，展示电子书包的当堂测验、实时反馈、个性化学习的功效。
晴空一鹤排云上，直引诗情到碧霄。未来已来、感恩时代，市南区教育信息化建设工作正有条不紊的推进，智能教育平台、综合视频会议系统、公共资源服务平台整装待发，幸福市南——学有优教，我们继续前行。