2020年10月19日，青岛市小学数学教学交流研讨活动（市南-莱西）如期进行，市南区教育研究中心教研员梁青老师和莱西市教研员张艳凤老师，以及两区的数学骨干教师100余人齐聚钉钉平台进行研讨。青岛太平路小学李俊青老师在此次活动中展示了五年级《平行四边形的面积》一课。
李老师设计学生熟悉的生活情境，引发学生的认知冲突，引导学生猜想怎样能得到一个平行四边形的面积，通过小组合作、互动交流、分析比较等活动，找到得到一个平行四边形面积的方法，结合转化思想的历史发展，通过对比、分析深化理解转化的思路和真谛。学生在解决问题的过程中,自觉建立了知识与认知结构的关联。课堂上，李老师充分联系生活实际，引发学生基于问题积极探索，总结方法，主动交流。学生在课堂上主动的、愉悦地积极思考、建构知识，思维得到了发展。
课例展示后，市南区研究团队在梁青老师的带领下，结合市南区悦动课堂优秀教学法“四维联动教学法”，从教学目标和内容、教学过程与方法、数学思维提升点、数学文化的融合四个方面，进行了课例评析。评析重点针对教师如何聚焦难点，引发学生的认知冲突，引导学生关联认知结构，找到思维提升点，培养思维品质，落实悦动课堂理念等进行分析和阐述。
本次研讨活动，通过课例展示和评析，老师们进一步加深了对于“四维联动”教学法的理解与认识，也进一步深刻体会到“思维联动教学”让课堂更“悦动”，让学生思维发展更深度。