2020年12月9日下午，由市南区承办的青岛市“多维互动，深度学习”数学研讨活动在青岛市市南区琴岛学校顺利举行。本次活动采用现场研讨与线上直播相结合的形式，共分为三个环节顺利进行。
首先由青岛第七中学王斌杰老师在贵州安顺展示了一节《实际问题与一元一次方程的应用》公开课。本节课联系日常生活设置情景，问题设计逐层深入，并以表格、导图的形式进行归纳展示，教学设计层次分明、结构清晰、深入浅出。教师采用多种形式突破教学难点，深挖教材内涵，注重方法教学，构筑学生的数学思想，有效地开发学生潜能，提升学生能力。整个授课过程充分体现了以学生为主体的理念，充分调动学生的积极性，从提出问题到放手给学生感受、体验、尝试，逐步渗透数学模型的建构思想，很好地达成了教学目标。
接下来，由青岛市市南区琴岛学校邹诗音老师展示了一节市南区研究课《应用一元一次方程——追赶小明》。本节课引导学生借助“线段图”分析行程问题中的数量关系并利用方程解决此类问题，从而实现从文字语言到图形语言再到符号语言的转换，由浅入深地帮助学生从数量关系的角度更准确、清晰地描述和把握现实世界。
课后，市南区组织老师们通过钉钉平台对两节课进行了点评和研讨交流，使青年教师们在自身专业素养方面获益匪浅。大家一致认为，在设计教学时一定要明确课标要求，深挖教材内涵，做好初小知识的衔接，设置利于促进学生思维发展的问题，构思有效的教学策略和方法，拓宽学生思维深度，让学生在解决问题的过程中提高数学的学科四能，提升学科素养，真正实现深度学习。
本次研讨活动通过线上线下两种模式，为老师们搭建了互相交流学习的平台，达到了以研促教、以教促学的目的。老师们将继续聚焦思维的拓展，提升学生的核心素养，促进“悦动课堂”的深入建构和发展。