为了深化基础教育课程改革，发挥各校优质教育资源的示范、辐射和引领作用，在市教育科学研究院的精心组织策划下，5月7日，青岛市特殊教育教学研讨活动通过钉钉平台举行，青岛市特殊教育学科教研员和骨干教师约40余人在线参与了研讨。
本次研讨活动共分经验交流、课例展示和互动评课三部分。其中，青岛三江学校王海青老师进行了职高二年级海洋校本课程《舌尖上的青岛》课例展示。本课教学内容源于生活，教师以种类繁多的青岛海鲜产品、海鲜菜品图片和视频等，充分调动学生的学习兴趣；利用学生熟悉的生活化情境，引导学生积极参与课堂学习。课程设计充分体现了特教学校倡导的“生本
差异 自主”的教学理念，突出直观性、趣味性、实用性，重视培养学生观察生活、参与生活实践的能力，帮助学生提升了认知水平、增加了生活常识、激发了互助意识，让学生更加热爱自己的家乡，更自然和自信地融入社会。
互动评课环节，与会教师们结合课例进行了热烈的研讨交流。大家一致认为，王老师的教学课例设计巧妙、思路清晰、结构完整、重点突出，取得了良好的教学效果，对于特殊学校的课堂教学实践具有较强的引领性和指导性。在青岛市教科院特殊教育学科教研员吕海娥老师的主持下，大家还进行了课堂教学的自我反思，对于今后特殊教育课堂教学的探索和实践路径有了更深入的思考和更清晰的思路。
今后，市南区特殊教育学科将积极拓宽教师的学习和实践领域，围绕提高特殊学校学生的生存技能和生活质量加强各学科的融合探索，通过创新教学资源和方式拓宽学生学习体验活动路径，助力孩子们健康自信地成长！