2021年5月25日，青岛市小学科学学科名师开放课堂展示暨市南区“观察实验实施策略”专题研讨活动在青岛八大峡小学顺利举行，研讨活动通过线上线下相结合的方式，组织市南区科学学科任课教师百余人参与了互动研讨。
此次活动由市南区教育研究中心小学科学教研员刘琨老师主持，青岛八大峡小学刘文老师进行了市级名师开放课展示，执教了三年级《把它们分离》一课；青岛大学路小学周大状老师进行了区级公开课展示，执教了三年级《种子发芽了》一课。
课例展示中，刘文老师从生活中经常遇到的“混合物体的分离”为情景问题导入，引发学生带着问题进行思考、带着任务进行探究。刘老师大胆放手让学生自己设计实验方案，自主选择实验工具，通过深入的讨论和实验操作，完成了“铁屑和木屑”、“食盐和沙子”两种混合物的分离。通过实验的观察和引导，培养了学生良好的科学素养和习惯，激发了学生对科学探究的兴趣，进一步了解了科学技术对人们生活的影响，并把所学到的知识应用到生活中。创新的评价机制、开放的探究活动，真正营造了学生眼动、口动、耳动、手动、心动、脑动的多维“悦动”氛围。周大状老师通过学生餐桌上常见的豆芽，引发学生对种子发芽条件的思考，指导学生探究植物种子的内部结构，并针对种子发芽所需要的条件设计了对比实验，通过实验观察策略的实施，培养了学生的科学思维，激发了学生探究学习的兴趣。
随后，青岛南京路小学王佳佳老师进行了题为《悦学悦动，激趣探究——探索科学悦动课堂新样态》经验交流，介绍了课堂上通过创设愉快的教学氛围，保护学生的好奇心和求知欲，激发学生学习科学的兴趣，培养学生良好观察能力、表达能力、操作能力、思维能力和创新能力的做法。
在课后的互动交流环节，两位上课教师从教材分析、探究活动的设计思路、活动目标等方面阐述了自己的教学设计，并对课堂设计的相关内容进行了细致分析。参加活动的老师们在刘琨老师的带领下畅所欲言，对两堂课给予了高度评价，认为这次活动是一次难得的学习机会，两位老师很好地处理了“观察实验”课经常出现的问题，充分体现了课堂的开放性、学生的自主性和实践性，学生的主体地位突出，综合素养得到了提升。
本次教学研讨活动为市南区科学教师搭建了展示、交流和分享的平台，使大家都收获满满，专业素养也得到了进一步发展和提高。