12月8日下午，青岛市初中物理省“十三五”规划课题“多层次教学模式体系建构研究”研讨会暨青岛市初中物理区际间（西海岸+市南）联合教研活动顺利召开，我区青岛第五十九中学毕记朋老师执教了青岛市交流课。
毕记朋老师执教的《第四章 光现象——光学作图》运用青岛市初中物理“四层五环节教学模式体系”进行，整堂课运用“整—分—合—补—测”“小循环多反馈”“范例—方法”等教学模式，教学风格鲜明、有特色。特别是毕老师运用自己梳理提炼的市南区优秀教学法“我爱学物理‘多维悦动，立体生成’教学模式”，充分展示了“精研课标，回归课本”的个人教学特色。
课堂上，教师所用的PPT和学案的每一道题都来自于课本，且非简单的拿来主义，而是精心地将课本上的“想想议议”“想想做做”“实验”“科学世界”“动手动脑学物理”以及插图和文字等内容进行了有梯度的改编，其中既有理论作图、问题解决作图，又有应用性作图，让学生体会到作图不只是为了巩固知识，更重要的是为了解决实际问题，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念，受到听课教师们的高度评价。老师们认为，毕老师对课本有梯度的改编，让学生经历了会选图、识图再系统地画图，进而形成知识网络的过程，充分体现了教师对课标和课本的精准把握，展示了教师“做有气质的物理教育工作者”的理念和追求。
优化课堂教学，提高教学质量，推进高质量物理课堂的深入研究，一直是我区物理学科探索和研究的重点，本次活动营造了热烈的研讨氛围，也为下一步区域物理教学提供了范例。