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《鸟儿满天飞》

发表时间:2017-05-05阅读次数:6788

春天万物复苏,一派生机勃勃的景象。本活动选自省编教材大班《春天的聚会》主题下的《鸟儿满天飞》的活动,并将美术活动和古诗相结合,在古诗的优美意境下引导幼儿创作百鸟图。在春天的主题下,大班幼儿会吟诵有关春天的简单古诗,对古诗含义也能初步理解,而美术对于幼儿来说是一种很好的表达自己认知与情感的工具,幼儿运用美术这一艺术形式可以更好的来理解古诗的含义,抒发自己对古诗内容的理解。根据幼儿的认知特点以幼儿最为熟悉的《春晓》诗句“处处闻啼鸟”为切入点,以圆形折纸拼贴画的形式呈现出一幅百鸟图,创造性的表现春天里小鸟在一起很热闹的情景,激发幼儿热爱春天,热爱大喜然的情感。

    《指南》中指出:艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力。基于此理念,在活动中,以春晓的古诗吟诵和春天的优美动图营造出春日的美景,将幼儿带入到美的情境中,激发幼儿创作的欲望。再运用“迁移组合再造”的方法,引导幼儿迁移有关鸟和折纸的经验,自主观察探索圆形折贴的多种方法,并尝试用圆形折成的各种形状进行重组再造,创造性的进行拼摆、粘贴成各种姿态的小鸟,并在此基础上进行添画,想象出不同情节,共同创作“百鸟图”,古诗的情境丰富了幼儿的想象力,“迁移组合再造”的方法有效发了幼儿的创造力。