2017年4月26日，青岛市地方与学校课程名师开放课与城乡交流课展示活动在黄岛区第四中学举行。青岛市教研员胡忠瑜老师及各区教研员及各学校骨干教师共30余人参加了活动。青岛59中教师王洋老师执教了七年级学校课程《礼仪教育》，这节城乡交流课受到听课老师们的一致好评。
每一节课都在撬动学生一生的素养，这就要求教师站在学生终身发展的角度思考课堂教学价值，设计课堂教学活动，王洋老师执教的《礼仪教育》是青岛59中多年以来开设的校本课程，在培养学生的核心素养过程中起到了积极的推动作用。礼仪教育也很好地与德育进行了润物细无声的整合。本节课聚焦于谈话礼仪，以一部与谈话礼仪有关的电影片段引入，让学生自主发现与人交谈时所需要注意的问题，然后穿插情景对话练习，高度的参与性，激发了学生浓厚的学习兴趣。在AB剧环节，通过体验学习认识到要对他人发自内心的尊重，让学生体会到学习文明礼仪的关键在于自身修养的提升。最后，在循序渐进的螺旋式思考中达到了升华。
我区骨干教师青岛57中陈凯老师在活动中进行了评课。最后，市教研员胡忠瑜老师做了总结发言，阐述了学校课程的重要性，希望各校老师继续加强对学校课程的开发，并不断完善已有课程。
让每一节课都成为具有全息性的课堂教学。课堂的变革，课程的开发与实施，牵动着每位教师的神经。 基于核心素养的学校课程体系建设，是核心素养育人目标的必然要求。基于核心素养是具有系统性、整合性的素养体系，因此我区的各初中学校一直不断探索建立与核心素养体系结构相融洽的课程结构体系，实现育人过程与育人目标的契合，真正使核心素养在学校课程中得到落实。